8＋ 6=2

　　 在 一 堂 数 学 课 上 ， 老 师 出 了 这 样 的 一 道 题 ： “ 8减 6是 2， 8加 6也 是 2， 有 这 种 可 能 吗 ?请 给 以 证 明 。 ” 一 位 男 生 思 索 片 刻 后 ， 站 起 来 作 答 ： “ 在 数 学 上 ， 8减 6是 2， 但 8加 6是 2是 不 可 能 的 。 一 个 明 显 不 可 能 的 问 题 作 为 一 种 可 能 被 提 出 来 ， 肯 定 有 它 可 能 的 因 素 。 所 以 ， 8加 6是 2是 可 能 的 。 数 学 上 既 然 没 这 种 可 能 ， 生 活 和 自 然 中 肯 定 有 这 种 可 能 。 譬 如 ， 上 午 8点 的 6个 小 时 之 前 是 凌 晨 2点 ， 6小 时 之 后 是 下 午 2点 。 ” 这 不 是 作 者 的 杜 撰 ， 而 是 确 确 实 实 地 发 生 在 美 国 中 学 课 堂 上 的 一 件 事 情 ， 这 件 事 不 能 不 让 我 们 国 人 耳 目 一 新 ， 给 我 们 的 启 示 也 显 而 易 见 ： 思 维 一 旦 有 了 翅 膀 ， 便 没 有 不 可 能 的 事 。

一 个 人 的 创 造 才 能 是 其 智 慧 中 最 富 魅 力 的 东 西 ， 它 是 多 种 智 力 因 素 最 美 妙 的 组 合 与 相 互 作 用 爆 出 的 火 花 。 现 代 社 会 需 要 有 创 造 力 的 人 ， 需 要 富 于 创 造 精 神 的 下 一 代 。 而 孩 子 的 创 造 能 力 ， 尤 其 需 要 我 们 的 老 师 和 家 长 进 行 积 极 的 倡 导 和 培 养 。 朋 友 林 君 的 孩 子 是 个 有 名 的 “ 破 坏 王 ” ， 很 小 的 时 候 就 拆 坏 过 钢 笔 ， 弄 坏 过 半 导 体 收 音 机 。 有 一 次 ， 他 想 弄 清 楚 闹 钟 里 的 小 猫 为 什 么 眼 睛 会 来 回 转 动 ， 便 让 闹 钟 的 各 个 零 部 件 “ 分 了 家 ” 。 对 此 ， 作 为 工 程 师 出 身 的 林 君 夫 妻 不 仅 没 有 责 怪 ， 还 参 与 孩 子 的 “ 破 坏 ” ， 并 且 边 “ 破 坏 ” 边 给 孩 子 讲 解 相 应 的 科 学 原 理 ， 籍 此 保 持 和 激 发 孩 子 的 学 习 兴 趣 。 后 来 ， 孩 子 果 然 不 负 厚 望 ， 在 高 考 中 以 物 理 满 分 的 成 绩 成 为 颇 有 名 气 的 “ 理 科 状 元 ” 。 如 今 ， 他 已 成 为 一 所 著 名 大 学 的 研 究 生 。 众 所 周 知 的 爱 迪 生 ， 小 时 候 “ 怪 异 ” 到 让 人 难 以 置 信 的 程 度 。 他 为 试 验 孵 小 鸡 竟 趴 在 鸡 蛋 上 几 天 不 出 门 。 当 老 师 教 2＋ 2=4这 道 算 术 题 时 ， 小 爱 迪 生 却 坚 持 要 老 师 说 明 为 什 么 是 4而 不 是 5。 这 实 际 上 是 他 的 强 烈 的 探 索 精 神 啊 ， 可 老 师 认 为 这 是 在 和 他 故 意 捣 乱 ， 爱 迪 生 的 母 亲 却 并 不 这 样 认 为 。 她 和 老 师 因 有 着 不 同 的 见 解 而 发 生 冲 突 。 她 一 气 之 下 干 脆 将 小 爱 迪 生 领 回 家 ， 亲 自 教 他 。 从 此 ， 她 把 孩 子 的 好 奇 心 进 一 步 引 向 知 识 的 狂 烈 追 求 之 中 ， 使 其 天 资 得 到 更 充 分 的 拓 展 和 发 挥 。 后 来 ， 10岁 的 小 爱 迪 生 就 建 立 了 爱 迪 生 实 验 室 。 一 生 中 共 有 大 大 小 小 的 发 明 2000多 种 ， 人 们 称 他 为 “ 发 明 大 王 ” 。 毫 无 疑 问 ， 一 个 伟 大 的 科 学 家 的 诞 生 ， 他 的 母 亲 的 独 特 “ 发 现 ” 和 慧 心 培 养 是 功 不 可 灭 的 。 有 的 时 候 ， 8加 6也 等 于 2呀 !

(校 心 理 健 康 教 育 中 心 供 稿 )